カリキュラム・授業紹介

カリキュラム
授業紹介

モチベーション行動科学部のカリキュラム

心理学・経営学・教育学の３分野を複合的に学ぶことで、社会の未来をデザインする「行動科学」を実践的に学びます。

カリキュラムの概要と4年間の流れ

心理学・経営学・教育学を学びます。1年次から2年次にかけては３つの分野を学び、自分の興味・関心を広げます。 3年次以降は専門分野を中心に学んでいきます。組織やコミュニティが抱える課題の解決に役立つ実践的な理論と知識を身につけるために、4つの科目区分を設けています。

[　一般教育科目　]

教養科目群
スポーツ科目群
情報処理科目群
外国語科目群
憲法
数理データサイエンス科目群

[　専門教育科目　]

[　キャリア科目　]

プレゼンテーション
カレッジ＆キャリアスキルズ
キャリアデザイン
単位型インターシップ

[　演習科目　]

基礎演習
専門演習
卒業研究

[　ゼミ・演習　]　
基礎演習・専門演習・卒業研究

●1年次から4年次までの演習ステップ

学内で学ぶ（基礎）

学外で学ぶ（応用）

学内で学ぶ（基礎）

【1・2年次】
複数の教員が演習を担当。
心理・経営・教育、すべてに触れる。

1年次：基礎演習Ⅰ･Ⅱ

モチベーション行動科学を研究する意義を理解する。研究の基礎となる能力（問題把握・論文読解）を身につける。

春学期	秋学期
基礎演習Ⅰ	基礎演習Ⅱ
モチベーションの観点から社会を見つめなおす。（生活の中で起こるモチベーションの問題を意識、調べ学習を行う）	研究と社会とのつながりを理解する。（基礎演習Ⅰで明らかとなった問題に研究がどのように関われるのかを、論文講読を通して学ぶ）

2年次：基礎演習Ⅲ･Ⅳ

春学期	秋学期
基礎演習Ⅲ	基礎演習Ⅳ
心理・経営・教育の各領域における研究方法・研究成果と社会とのつながりについて、実践を通して学ぶ。

学外で学ぶ（応用）

【3・4年次】
学内で理論を学び、
学外で実践を通して学ぶ。

3年次：専門演習Ⅰ･Ⅱ
＜ゼミ配属＞

心理
領域
ゼミ
経営
領域
ゼミ
教育
領域
ゼミ

春学期	秋学期
専門演習Ⅰ	専門演習Ⅱ
各ゼミに分かれ、卒業研究に向けて専門的な学びを深める。フィールドワークや産官学連携活動等を通じて、社会とつながる研究を志す。

4年次：卒業研究

各自の問題意識に基づいて卒業研究を完成させ、発表する。

春学期	秋学期
卒業研究
卒業研究の完成と発表。卒業研究のテーマ例 ●音楽のテンポがポジティブ感情及び単純課題遂行に及ぼす影響 ●コラボレーション商品の購買意図の変容に関する一考察 ●ジェンダーを視点とした多文化教育の単元開発

複数の教員が演習を担当。心理・経営・教育、すべてに触れる。

学内で理論を学び、学外で実践を通して学ぶ。

Close Up!: ［基礎演習Ⅲ・Ⅳ］
学び方のイメージ

自分が「本当に学びたい領域」を知る。2年次に実践重視のプレ・ゼミ体験。

影山理菜さん モチベーション行動科学部4年: 私立さくら国際高等学校出身

アニマルセラビーに興味があり、心理学を学ぼうとモチベーション行動科学部へ。基礎演習を通じて教育分野への興味が出てきました。学校におけるアニマルセラピーの効果が面白そうで自分もやってみたいと思ったのです。ペットフードを作る食品メーカーなど一般企業への就職も考えていますが、教員免許も取得したいので両立して頑張っています。

ページトップへ

モチベーション行動科学部の授業紹介

グループワークを中心としたアクティブラーニングで、学びがさらに深まります。

開設授業科目一覧

科目区分			1年次	2年次	3年次	4年次
一般教育科目	教養科目群	自然科学	生命科学／化学／数学／天文学／物理学／脳科学
		人文	哲学／言語学／宗教学／文化人類学／文学	歴史学
		社会	経営学／政治学（国際政治を含む）／社会学／経済学／法律学（国際法を含む）／会計学
	スポーツ科目群		体育実技A／体育実技B	レクリエーション論／レクリエーション援助技術／体育理論
	情報処理科目群		情報科学概論／情報処理基礎Ⅰ（機器操作を含む）／情報処理基礎Ⅱ	情報処理応用Ａ／情報処理応用Ｂ／ワープロ総合演習
	外国語科目群		英語Ⅰ／英語コミュニケーションⅠ／リスニング／日本語・日本事情Ⅰ／日本語・日本事情Ⅱ	英語Ⅱ／英語コミュニケーションⅡ／アカデミック・リーディング／アカデミック・リーディング＆ライティング／中国語／韓国語／ドイツ語／フランス語／日本語・日本事情Ⅲ	ビジネス英語
	憲法		日本国憲法
	数理データサイエンス科目群		データサイエンス基礎
専門教育科目	心理・コミュニケーション科目群		行動科学概論Ａ（心の仕組み）／心理学研究法／社会心理学／統計分析の基礎／臨床心理学／教育心理学	パーソナリティ心理学／統計分析の応用／多変量データ解析／発達心理学／心理学実験演習Ⅰ／心理学実験演習Ⅱ／心理調査概論／感情心理学／集団の心理学／認知心理学／モチベーション論Ⅰ／モチベーション論Ⅱ／対人コミュニケーション／カウンセリングの理論と方法	質的分析法／心の健康とストレス／コミュニケーション・スキル／ポジティブ心理学／コミュニティと福祉の心理学／エイジングの心理学／クリティカル・シンキング／心理調査課題演習
	経営科目群		行動科学概論Ｂ（経営と組織）／国際政治／マーケティングリサーチ／社会調査概論／地域連携Ⅰ／地域連携Ⅱ／ライフキャリア・プランニング	公共政策論／コミュニティデザイン／フィールドワークＡ／国際経済／経営管理／グローバルビジネス／経営戦略／消費社会と人間の行動／商品開発演習／地域企業活性化論／ロジスティクス／キャリア形成論／事例で学ぶビジネス	ファイナンシャル・プランニング／人的資源管理論／企業と社会的責任／ビジネスプランニング／産業と組織／フィールドワークＢ／ホスピタリティ・マネジメント／メディア論
	教育科目群		行動科学概論Ｃ（社会と文化）／ヒューマンAIインタラクション／異文化コミュニケーション／比較地域教育論／日本史Ⅰ／日本史Ⅱ／倫理学／教職論★／教育原理	情報ネットワークの基礎／国際理解教育論／外国史Ⅰ／外国史Ⅱ／ローカルヒストリー／生涯学習論／教育福祉論／教育制度論／教育課程論／道徳教育の指導法★／特別活動の指導法★／教育の方法及び技術／情報通信技術を活用した教育の理論及び方法★／学校安全／教育法規／社会科学特講／国際法／多文化共生社会論／国際関係論	コーチング／地理学(地誌を含む)／人文地理学／クラスマネジメント論★／生徒・進路指導論★／教育相談／総合的な学習の指導法★／特別支援教育／教育史／次世代教育システム論（AIと教育の未来）／現代社会研究／世界の宗教と人間の行動
キャリア科目			プレゼンテーションⅠ／プレゼンテーションⅡ／カレッジ＆キャリアスキルズA／カレッジ＆キャリアスキルズB	キャリアデザインA／キャリアデザインB	単位型インターシップ
演習科目			基礎演習Ⅰ／基礎演習Ⅱ	基礎演習Ⅲ／基礎演習Ⅳ	専門演習Ⅰ／専門演習Ⅱ／行動科学特講	卒業研究・プロジェクトゼミ
他学部開講科目					司法・犯罪心理学
課程外科目				社会科教育法Ⅰ★／社会科教育法Ⅱ★	社会科・公民科教育法Ⅰ★／社会科・公民科教育法Ⅱ★／教育実習事前事後指導★	教育実習事前事後指導★／教育実習Ⅰ★／教育実習Ⅱ★／教職実践演習（中・高）★

★印は教職課程履修者のみ（履修制限あり） ※カリキュラムは変更する場合があります。

ページトップへ

授業 Pick up!

モチベーションの理論を知る: モチベーション論
目標設定とモチベーションとの関係、内発的動機づけなどを理論的に学習します。日常生活の中でモチベーションを強化する方法など、モチベーション・マネジメントの方法を身につけます。

表現力と論理的思考力を養う: プレゼンテーション
就職活動や社会人生活に不可欠なコミュニケーション能力の向上をはかります。実践的なプレゼンテーションを通じて、自己の意思や考えを伝える力、話を深く聴く力を磨きます。また、実践を通じて、論理的に自分の考えを主張する力を養います。
1年次必修のキャリア科目であり、半期14回の授業の集大成として、プレゼンテーション大会があります。

プレゼンテーション大会

入念な準備とCAの先生のサポートで、“やればできる”と思えた: お題は「足立区のために未来大生としてできること」。地元出身の私にとってはリアルなテーマです。川が近く氾濫のリスクがある足立区。そこで、心理学の視点を組み入れたハザードマップを考えました。災害が起きた時、人は冷静な行動ができない。だから、ここだけは絶対に避けて！北千住のマルイは安心です！と、すぐに判断できるシンプルさが大事。足立区の地形を調べて練り上げました。なんと、まさかのクラス1位に！自分でもビックリ。その後、プレゼンテーション大会本番に向けてCAの先生が添削してくださり、質疑応答の準備も入念に。当日は緊張しましたが、早口にならないように意識しながら無事に終えることができ、やればできると自信がつきました。

松本菜愛さん
モチベーション行動科学部2年
東京都立足立西高等学校出身