心理学って奥深い！｜心理専攻｜こども心理学部

心理専攻

心理専攻では企業や教育・福祉業界での活躍が期待できます: 企業でも教育・福祉業界でも通用する「心のスペシャリスト」を育成します。

1・2年次に様々な領域の心理学を幅広く学びます。3・4年次の学びは、知識のインプットだけでなく、実践的な学びが多いことも特長の一つです。「臨床心理学」「発達心理学」「認知心理学」「社会心理学」の中から1つ選び、4年次の卒業論文作成に向けて興味のある研究テーマを深めていきます。

臨床心理学

こころのケア・カウンセリングの心理学: 人のこころの問題を心理学的理論・方法を用いて援助・研究するための学問です。さまざまなこころの問題の実態や意識、および、その関連要因についての研究、アセスメントや支援法などについての研究をおこないます。病院などの医療機関から、現在は学校や企業など活動範囲が広がっています。

カウンセリングで
どんな効果がある?

KEYWORD: 心理療法／心理アセスメント／コミュニティ援助／不登校／いじめ／うつ／不安／トラウマ／パーソナリティ障害／病院臨床／親子関係／愛着

学生VOICE
大村美菜子ゼミ

高橋花乃音さん

おとなしい人は、淡い色の服が似合う？: 中学の頃にスクールカウンセラーの先生にお世話になり、心理学に興味を持つようになりました。現在は、服装の色によってどのように人の印象が形成されるのかということに関心があります。男女で違うトイレの色や、危険を示す黄色と黒など、色彩の心理学は私たちの生活の中にあふれています。私は人から「おとなしいね」と言われるのですが、確かに派手な印象の色が全然似合わない。成人式の振袖を決める時に、白がいいなと試着したのですが、あまり似合わず、結果薄いピンクに。顔や肌の印象もあるが、性格もあるのかもしれません。論文などでしっかり調べていきたいです。将来は自分の性格に合った職場がいい。図書館など静かな場所に興味があります。

高橋花乃音さん: こども心理学部心理専攻4年／
栃木県私立宇都宮文星女子高等学校出身

卒論 テーマの 例

大学生の推し活と依存行動の関連
ストレスと孤独感の高さがキャラクター商品の購買行動に与える影響の検討
スポーツ活動を終了した少年が非行に至る過程の検討
対人過敏傾向および自己優先志向と抑うつとの関連における対人ストレッサーの役割

発達心理学

親子・子育ての心理学: 妊娠、出産、そして、誕生から大人になるまでの一生涯を研究対象とする学問です。各ライフステージで起こりうる問題について、そのメカニズム、個人的要因、社会的要因などを検討。発達に関連する事象であれば研究対象となり得るので、研究テーマは多岐に渡ります。

赤ちゃんの心理、
子どもの心理。
ココロって、
どう成長するの?

KEYWORD: 親子関係／子育て／発達障害／コミュニケーション／支援／ひきこもり／人材育成／スクールカウンセリング／働く人のメンタルヘルス／スポーツメンタルトレーニング

学生VOICE
小谷博子ゼミ

小林愛央さん

大人の知らない子どもの世界に、飛び込んでいます。: 子どもの発達に興味を持ち、高校時代から幼稚園や延長保育でのボランティアを続けていました。3年の春からは児童館でアルバイトしています。子どもたちは私の知らないことをたくさん知っている。変に大人ぶらずに、わからないことはちゃんとわからないと伝えて教えてもらっています。警戒心の強い子もいるので、声かけの方法も意識。するとだんだん変わってくる。一人ひとりの個性の違いを受け止めながら接しています。小谷ゼミには卒業生が子連れで帰ってきてくれます。家でやったら怒られることやってみよう！というコンセプトで大胆なお絵描き空間を用意したことも。今は施設への就職に興味があります。子どもに愛情を注いであげられる大人になりたいです。

小林愛央さん: こども心理学部心理専攻4年／
埼玉県私立叡明高等学校出身

卒論 テーマの 例

家庭環境と外向性について
自己受容と社会的比較及び自己肯定感の関連
物語が与えるジェンダー観について一ディズニープリンセスを例に一
大学生の兄弟構成が幼少期の親子関係と、現在の愛着スタイルに及ぼす影響

認知心理学

見る・覚える・考えるの心理学: 知覚（見る、聞くなど）、記憶（覚える）、思考（考える）など、知的な働きのメカニズムを研究する学問です。「記憶」では、覚える、忘れるなどの現象を扱います。「創造性・熟達化」では、新しいものを考えて作る、そのプロ（熟達者）になる過程などを考えていきます。

ガヤガヤした場所
でも自分の名前が
呼ばれたことに
気づくのはなぜ?

KEYWORD: 五感／イメージ／記憶／知能／創造性／情報処理／思考／問題解決／熟達化／学習

学生VOICE
佐藤亮太朗ゼミ

大角莉桜奈さん

「私なんか好かれていないんだ」は認知のゆがみ？: 境界性パーソナリティ特性に興味があります。境界性パーソナリティ障害ほど重くはないけれど、強い感情が急に湧きやすく、見捨てられることへの強い不安がある。対人関係が激しく揺れやすい。たとえば、習い事の先生から注意された時に、普通の子どもは「自分のために言ってくれてるんだ」と感じますが、境界性特性の子は「自分が嫌いだから言ってくるんだ」と思ってしまう。そこには「私なんか好かれていないんだ」という認知のゆがみがある。だから、学校生活で生きにくさを感じることも多く、サポートが必要です。私自身、心理学を学んでメンタルが強くなったと思います。学んだことを活かして、将来は人と関わる仕事がしたいです。

大角莉桜奈さん: こども心理学部心理専攻4年／
東京都私立昭和第一高等学校出身

卒論 テーマの 例

映画ポスターのデザイン情報が印象に与える影響について
大学生の死生観一アニメ・マンガの関係性の検討一
口コミ情報が鑑賞意欲に及ぼす影響
ポジティブな夢とネガティブな夢が及ぼす心理的効果

社会心理学

人とのつながり・コミュニケーションの心理学: 社会環境・対人環境が個人の認知・行動にどのように影響するのかを、実証的に研究する学問です。自己やコミュニケーションなどの個人を対象にする研究から、小集団関係、文化等の集団を対象にする研究まで、様々なテーマを深めることができます。

みんなと違う
意見を言いにくい
のはなぜ?

KEYWORD: 対人印象／パーソナリティ／自己概念／文化／集団／対人関係／しぐさ・装い／苦手意識／コミュニケーション／社会的スキル／承認欲求／対人ストレス／友人関係／恋愛／説得

学生VOICE
日向野智子ゼミ

荒谷萌さん

恋愛と自己成長って関係あるの？: 失恋すると人は強くなるって本当？恋愛ってポジティブなことであるはずなのに、辛くなりがちなのはなぜ？恋愛相談をされることが多いので、恋愛について考える機会が多い。授業で出てくる内容も頭をよぎります。たとえば、単純接触効果。接触回数が増えるほど、その対象への好意や親近感が増していくという作用です。恋愛だけでなく、CMなどでも実感しますよね。何度も見る度に気になって、好きになったりする。私が気になっているのは、恋愛と自己成長の関係。大学生の恋愛は人として未熟な時期だからこそ、アイデンティティの形成に関連しているのではないかと思っています。過去の論文を読んだり、自分なりに考えています。