心理学って奥深い！｜心理専攻｜こども心理学部

心理専攻

心理専攻では企業や教育・福祉業界での活躍が期待できます: 企業でも教育・福祉業界でも通用する「心のスペシャリスト」を育成します。

1・2年次に様々な領域の心理学を幅広く学びます。3・4年次の学びは、知識のインプットだけでなく、実践的な学びが多いことも特長の一つです。「臨床心理学」「発達心理学」「認知心理学」「社会心理学」の中から1つ選び、4年次の卒業論文作成に向けて興味のある研究テーマを深めていきます。

臨床心理学

こころのケア・カウンセリングの心理学: 人のこころの問題を心理学的理論・方法を用いて援助・研究するための学問です。さまざまなこころの問題の実態や意識、および、その関連要因についての研究、アセスメントや支援法などについての研究をおこないます。病院などの医療機関から、現在は学校や企業など活動範囲が広がっています。

カウンセリングで
どんな効果がある?

KEYWORD: 心理療法／心理アセスメント／コミュニティ援助／不登校／いじめ／うつ／不安／トラウマ／パーソナリティ障害／病院臨床／親子関係／愛着

学生VOICE
大橋智ゼミ

鳥居なぎさん

子どもはなぜお母さんの真似っこをするの？: 姉に子どもがいるのですが、親子の関係性を見るのが面白くて、一日中観察しちゃいます。ふと子どもがiPadを叩きつける仕草をしたんです。これは、iPadで作業をしていた母親の真似なんです。真似というのは、愛着が形成されているしるしでもある。愛着（attachment）とは、他人や動物などに対して築く特別な情緒的な結びつきのこと。こうやって親子の関係性は築かれていくんだなと実感します。具体的な職種は決めていませんが、大学院に進学して公認心理師の資格を取得したい。相手に寄り添って支えられる大人になりたいです。

鳥居なぎさん: こども心理学部心理専攻4年／
私立中央国際高等学校出身

卒論 テーマの 例

大学生の推し活と依存行動の関連
ストレスと孤独感の高さがキャラクター商品の購買行動に与える影響の検討
スポーツ活動を終了した少年が非行に至る過程の検討
対人過敏傾向および自己優先志向と抑うつとの関連における対人ストレッサーの役割

認知心理学

見る・覚える・考えるの心理学: 知覚（見る、聞くなど）、記憶（覚える）、思考（考える）など、知的な働きのメカニズムを研究する学問です。「記憶」では、覚える、忘れるなどの現象を扱います。「創造性・熟達化」では、新しいものを考えて作る、そのプロ（熟達者）になる過程などを考えていきます。

ガヤガヤした場所
でも自分の名前が
呼ばれたことに
気づくのはなぜ?

KEYWORD: 五感／イメージ／記憶／知能／創造性／情報処理／思考／問題解決／熟達化／学習

学生VOICE
横地早和子ゼミ

仲程優衣さん

愛されるマスコットキャラクターの作り方。: アニメが好き。イラストが好き。キャンパスクルーの活動で、自分でキャラクターを作って案内に使ったことも。このキャラ、けっこうこだわって作ったんです。黒い線が太すぎると印象が強くなってしまう。オープンキャンパスに来てくれる高校生に親しみやすさを感じてほしいので、線は細めで、淡い色で優しい印象に。認知心理学を学んでから、ますます絵を描くことが楽しくなりました。人を喜ばせることが好きなので、エンタメ系の仕事に興味があります。

仲程優衣さん: こども心理学部心理専攻4年／
広島県私立広島三育学院高等学校出身

卒論 テーマの 例

映画ポスターのデザイン情報が印象に与える影響について
大学生の死生観ーアニメ・マンガの関係性の検討ー
口コミ情報が鑑賞意欲に及ぼす影響
ポジティブな夢とネガティブな夢が及ぼす心理的効果

発達心理学

親子・子育ての心理学: 妊娠、出産、そして、誕生から大人になるまでの一生涯を研究対象とする学問です。各ライフステージで起こりうる問題について、そのメカニズム、個人的要因、社会的要因などを検討。発達に関連する事象であれば研究対象となり得るので、研究テーマは多岐に渡ります。

赤ちゃんの心理、
子どもの心理。
ココロって、
どう成長するの?

KEYWORD: 親子関係／子育て／発達障害／コミュニケーション／支援／ひきこもり／人材育成／スクールカウンセリング／働く人のメンタルヘルス／スポーツメンタルトレーニング

学生VOICE
小谷博子ゼミ

石本汐莉さん

中学生女子グループならではの集団心理。: 仲間関係に関する概念にチャム・グループ（chum-group）というものがあります。中学生頃に見られる仲間集団のことで、「私たちおんなじだよね」と互いの共通点や類似性を言葉で確かめ合うことが特徴です。女子によく見られる。実は私自身、中学の頃にこの「おんなじだよね！」の雰囲気に馴染めなくて、自信をなくしていた時期があります。大学で学んで、あの時のモヤモヤがなんだったのかようやく腑に落ちました。将来の夢は児童心理司。診断面接や心理検査を通して、子どもと保護者の支えになっていきたいです。

石本汐莉さん: こども心理学部心理専攻４年／
千葉県立松戸六実高等学校出身

卒論 テーマの 例

家庭環境と外向性について
自己受容と社会的比較及び自己肯定感の関連
物語が与えるジェンダー観についてーディズニープリンセスを例にー
大学生の兄弟構成が幼少期の親子関係と、現在の愛着スタイルに及ぼす影響

社会心理学

人とのつながり・コミュニケーションの心理学: 社会環境・対人環境が個人の認知・行動にどのように影響するのかを、実証的に研究する学問です。自己やコミュニケーションなどの個人を対象にする研究から、小集団関係、文化等の集団を対象にする研究まで、様々なテーマを深めることができます。

みんなと違う
意見を言いにくい
のはなぜ?

KEYWORD: 対人印象／パーソナリティ／自己概念／文化／集団／対人関係／しぐさ・装い／苦手意識／コミュニケーション／説得／社会的スキル／承認欲求／対人ストレス／友人関係／恋愛

学生VOICE
鈴木公啓ゼミ

荒井李佳さん

なぜメイクをしなきゃいけないの？: 大学生になって、ふと「なぜメイクをしなきゃいけないんだろう？」と考えたことがあります。大学生になるとまわりが急に装いはじめる。高校３年間マスク生活だったこともあり、出遅れた私は焦りを感じていました。装いは人の心理に影響を与えます。たとえば、すっぴんだと恥ずかしいから人と離れて会話をするし、外見に自信のある人はパーソナルスペースも狭い傾向にある、など。装いや外見と印象についての論文を読んでいるところですが、心理に影響を与える企画・デザイン関連の仕事も面白そうだなと思っています。