プロジェクト紹介

3年生では絶対やらないと決めていたのに、実行委員長に立候補してしまった私。これまで苦楽を共にした仲間ともう一度やりたいと思ってしまったんです。普段は雰囲気に流されがちなのですが、600人の代表となればそうはいきません。たとえば、緊急事態が発生した時の判断。戸惑いました。そこで、みんなの「代表」なんだから、みんなにとって何が一番かを考えて判断しようと決めた。当日のオープニング。リハはイマイチだったのに、みんなすごくいい笑顔で躍動していたんです。信じてよかった。やってよかった。これだから三フェスはやめられません。

一般企画部の部長の仕事は、22のクラスと有志の団体をまとめ、安全・安心な未来祭運営のためのルール作りと舵取りをすること。華やかな舞台の裏はなかなか大変です。「アレルギー対応していない材料を、間違って注文しちゃいました」「ハンバーガーのパティは外で調理していいですか？」など、いろんな声が飛んでくる。その一つひとつに向きあい食品衛生管理法などのルールをきちんとクリアするよう一緒に解決策を考えるわけです。計画的に物事を進めることが苦手な私ですが、やらざるを得ない状況だと案外やれると発見！ 当日はみんなイキイキとしていて、大きな事故もなく大盛況で終わらせることができた。頑張ってよかったです。

2年生の時、キャンパスクルーの心理専攻チームのリーダーになりました。心理学の面白さを高校生に伝えるために、心理学の4つの領域の学びをそれぞれ7分間で伝えるミニ授業を企画することに。専門用語を使わずに伝えるには？どうすれば楽しんでもらえる？初回練習の出来は散々でしたが、CAの先生が熱心にフィードバックをしてくださり、なんとか形に。しかも本番を何十回と繰り返すのでメキメキ上達！高校生が目をキラキラさせて聞いてくれている姿を見て、頑張ってよかったと心から思いました。

三フェスや未来祭と違って、スタセミは達成度合いや成功の可否が見えにくい。でも新入生一人ひとりの心の中に「成長したい」という火を灯すというミッションがある。4年間が大きく変わる、すごく重要な役目なんです。だから自分が担当する心理専攻チームを最高のチームにしたくて、ガチンコで議論。「なんとなく楽しいじゃダメ」「曖昧な答えだと新入生に伝わらないよ」とお互いの発表に厳しくフィードバックし合いました。結果、スタセミの2日間、新入生の欠席ゼロ！
みんなイキイキとした表情に！ 私たちスタッフ側まで勇気と自信をもらった2日間となりました。

地域連携推進委員会も気づけば200名の大組織。今年は1～2年生委員にも主体的に動いてもらえるように働きかけました。たとえば、「屋外でやるケージボールは雨が降ったらどうする？」「雨天って何時に判断するの？」など現場にはジャッジすべきことだらけ。全員が主体的に動かないと回らないんです。規模拡大で、来場者数も大幅アップ。不安もありましたが、子どもたちも学生たちも笑顔あふれる当日の風景を見て、本当にやって良かったなぁと思いました。未来大の良き伝統、未来につないでいってほしいです。

今年は来場者を妖精に見立てて、魔法の言葉を合言葉にしてみたりと、来場者参加型のファンタジー企画に。コンサート劇の他にも、人気のワークショップや、外部のケーキ屋さんとコラボしたパフェ作り体験ブースなど、盛りだくさんの内容。メンバー総出で頑張りました。今年の収穫は1年生の躍進。アイスの棒でオーナメントやクリスマスツリーをつくってみてはどうかなど、キラリと光るアイデアをたくさん出してくれました。子どもたちや来場者の方々に楽しんでもらいたい一心でみんなの力を結集する。未来大生らしさを実感する一日です。

私が担当したのは、材料を変えて2種類のカップケーキをつくるコーナー。いろんな年齢の子どもが参加するので、発達段階を見極めてサポート。「黄身を混ぜて」じゃ伝わらない場合は「黄身をトントンしてみよう」と言い方にも工夫を。いかに子どもに「自分で出来た！」を感じてもらうかが肝なのです。食べる時には「バターとサラダ油味、どっちが好きかな？」と、食材の違いを感じ取ってもらうように心がけました。将来自分が保育現場に出た時を想像しながら体験できるので、毎回すごく勉強になります。

フローズンデザートの卸売販売の企業から出たお題は「5月9日のアイスクリームの日のイベントを活性化したい」というものでした。絵本というアイデアには自信があったものの、肝心のプレゼンがうまくない。何度も練習して、優勝を掴み取りました。でも、まさか実際に絵本を製作することになるとは。児童文学が専門の佐々木先生に相談に行き「魔法の言葉を入れてみては？」などアドバイスをいただき、自分たちで物語と絵を作り上げ、ようやく完成。紙芝居版も作成し保育園でお披露目したところ、子どもたちがキャラの名前を覚えてくれました。嬉しかったですね。