未来の保育と教育 第8号(2021.9)
第8号（2021.9）
- 表紙・目次
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研究論文
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中等学校における校則裁判の分析
大西 斎 1-10
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学校教育における伝承物語の教育的価値についての一考察 ― 小学校国語科の教材としての役割―
篠原 京子 11-20
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2020 年オンラインスタディツアーにおける構想とその学び ― 「諏訪の龍神さま」読み聞かせ動画作成の事例から―
髙橋 文子, 西川 ハンナ 21-31
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新型コロナウイルス感染症に関連する保育者のストレス要因 ― 初期段階の課題と期待する支援―
藤後 悦子 33-41
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小学校教員による疾走動作の観察的評価における着眼点について ― 教職経験の差異による比較―
真家 英俊 43-49
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研究ノート
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3 歳児はどのように自然を理解していくのか ― 絵本と実体験の間―
佐々木 由美子, 大谷真理子 51-59
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理科や生活科における学校飼育動物の法と倫理の境界に関する一考察 ― 動物愛護法及び外来生物法を用いて―
鈴木 哲也 61-67
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生涯発達からみた連続・非連続的変化の両面性について ― 獲得と喪失からの検討―
坪井 寿子 69-76
- 執筆要綱
通学生の方
通信生の方