東京未来大学

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東京未来大学の特長FEATURES

ぜひ一緒に働きたい!
社会が求める“人財”を育てる
24の「しくみ」があります。

6つのテーマと24の「しくみ」
設けました。

知識だけではなく、『人間力』が豊かな“人財”を育てたい。そこで、具体的な育成テーマにもとづく『しくみ』を設けました。しっかりとした計画と体系があってこそ、人は育ちます。
「隣にあの人がいてくれたらなあ」「あの前向きな姿勢がチームに元気をくれる」と期待される人。自然とまわりにやる気に満ちた仲間が集まってくる人。そんな“人財”へと、あなたを育てます。最上のスキルは、人に慕われる人間力だと考えます。

THEME1

大学4年間を
濃く生きる

  • キャンパス
    アドバイザー制度
    なんでも相談できる大学生活の伴走役。
  • エンロールメント・
    マネジメント
    入学前から卒業後まで。生涯にわたり学生の人生をサポート。
  • TFU人材育成
    モデル
    学業とプロジェクト。両輪で走るからこそ、生きた学びに。
  • スタートアップ
    セミナー
    入学時に、成長するためのスタンス、心構えを学びます。

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THEME2

柔軟な
思考力・
学力を
養う

  • 「こども」と「心理」の
    2つの学問領域
    (こども心理学部)
    保育学・教育学と心理学を両方学ぶ。未来が2倍に。
  • 3分野の複合学習
    (モチベーション行動科学部)
    心理学、経営学、教育学。3領域を複合的に学び、未来を広げる。
  • 興味・関心を
    伸ばす学問領域
    好きが見つかる。夢中になるための扉と階段がある。
  • 「成功の法則」
    「大学基礎講座」
    1年次必修の授業で自立的な成長のための土台づくりをする。

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THEME3

企業・組織で
役立つスキルを
学ぶ

  • チームマネジメント
    (MIRAI FES. 体育祭部門)
    人・組織・物事を動かす難しさと面白さを体感する。
  • 経営・事業運営
    (MIRAI FES. 文化祭部門)
    予算獲得のプレゼンテーションからスタートするというリアリティ。
  • 企画・広報
    (キャンパスクルー)
    オープンキャンパスで大学の魅力をPR。語る力・伝える力を鍛える。
  • 課題解決
    (プレゼンテーション大会)
    企業に対して企画提案。社会で通用する実践力を磨く。

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THEME4

自分らしさを
伸ばし
就職する

  • 1年次からはじまる
    就職支援
    半期に一度の個別面談を通じて、学生の可能性を伸ばす成長プランを。
  • 計画的な就職活動のための
    キャリアガイダンス
    自己分析から業界研究まで。「働く」を意識する日常を。
  • 未来大
    就活アカデミー
    就職活動に本気で取り組みたい学生向けの“就活塾”。
  • 資格取得
    サポート
    学部で目指せる資格から+αの資格までもりだくさん。未来への堅実なステップアップ。

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THEME5

現場から
学び
成長する

  • インターンシップ/
    オープンカンパニー
    希望すれば1 年次夏から、多彩な業種の企業で就業体験。
  • 保育・教育実習
    心構えなど事前準備から振り返りまで、教員による手厚いフォロー。
  • 50時間小学校
    学習支援ボランティア
    2年次より足立区の小学校でリアルな教育現場を体験。
  • 1日保育・教育体験
    足立区の小学校・認可保育園で1年次の夏休みに保育・教育体験。

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THEME6

フィールドを
飛び出して
挑戦する

  • 地域連携プロジェクト
    「こどもみらい祭」「クリスマスフェスタ」など地域と連携したイベントを企画・運営。
  • 産学連携プロジェクト
    未来大生と企業がコラボして商品開発。学生のアイデアがカタチに。
  • 海外留学プログラム
    年齢や国籍を越えた異文化体験で視野を広げる。
  • 東京未来大学
    こどもみらい園
    発達に悩みを抱える子どもたちのための学習スクールでアルバイト。

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キャンパスアドバイザーを
中心とした3方向からの
サポート体制

キャンパスアドバイザー(CA)は、
あなたの長所と伸ばし方を知っている。
そんな成長パートナーをめざしています。
入学前の入口から、就職という出口まで。
4年間、あなたと一緒に歩みます。
学生一人ひとりのことを、個別に考え寄り添います。
その学生の主体的な成長、たくましい自立のために一人ひとりにあったサポートを徹底して心がけます。
  • 学生一人ひとりの強みや可能性を見つけ、それぞれに合った成長機会の提供・サポートを行う。

  • 半期に一度、個別面談を実施。この半期での目標、挑戦したいことなど、本人の成長計画を一緒に考える。

  • 学修の過程や成果などを記録・蓄積する「ポートフォリオ」。1・2年次は必修授業を通じて毎週作成。これにより、PDCAサイクルをまわす習慣づけができます。

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