認知心理学とDEI。あと生成AI。
『はじめに
みなさんは、初対面の人を見たとき「この人は○○っぽい」と思ったことはありませんか？例えば、「背が高いからバスケが得意そう」「この人は勉強ができそう」と、無意識のうちに判断してしまうことがあるかもしれません。これは、私たちの脳が「認知的倹約家」として働いているからです。
認知的倹約家とは？
私たちは毎日、大量の情報を処理しながら生活しています。でも、いちいち深く考えていたら疲れてしまいますよね？そこで、脳はできるだけエネルギーを節約し、素早く判断しようとします。そのために使われるのが「経験則」や「直感」です。これが「認知的倹約家」と呼ばれる考え方です。
この仕組みのおかげで、私たちは効率よく行動できます。でも、一方で「思い込み」や「偏見」を生む原因にもなってしまいます。
思い込みがもたらす影響
例えば、体育祭のリレー選手を決めるとき、先生が「足が速そうな人」を見た目だけで選んでしまったら？実際には、地味だけど速い人がいるかもしれません。これは「無意識のバイアス」と呼ばれるもので、私たちが気づかないうちに偏った判断をしてしまう例です。
こうした偏見は、学校だけでなく、社会でも問題になります。特定の性別や見た目、出身などで「この人は○○に向いていない」と判断されると、不公平が生まれてしまいます。
DEIとは？そして、なぜ重要なのか？
このような偏見を減らし、誰もが公平に扱われる社会を目指す考え方がDEI（ダイバーシティ・エクイティ・インクルージョン）です。
• Diversity（多様性）：さまざまな違いを尊重すること
• Equity（公平性）：みんなが平等なチャンスを得られるようにすること
• Inclusion（包括性）：誰もが受け入れられ、活躍できる環境を作ること
例えば、学校のクラスで「目立たないけど意見をしっかり持っている人」の声をちゃんと聞くことや、部活動で「未経験だけどやる気のある人」にもチャンスを与えることもDEIの一部です。
無意識のバイアスを減らすには？
では、どうすれば無意識のバイアスを減らし、多様性を大切にできるのでしょうか？
✅自分の思い込みに気づく
「この人は○○なはず」と決めつける前に、「本当にそうなのか？」と考えてみる。
✅いろんな人と話してみる
自分とは違う価値観や経験を持つ人と関わることで、新しい視点を持てるようになる。
✅情報をしっかり集める
見た目や第一印象だけで判断せず、相手の話をちゃんと聞いたり、いろんな情報を集める。
まとめ：まずは身近なところから！
DEIを考えることは、大人だけの話ではなく、私たち高校生にとっても大切なことです。まずは、自分自身の「思い込み」に気づくことから始めてみませんか？』
上記の文章は、高校生を対象としたコラムを生成AIで作成したもので、5分ほどで完成しました。特に苦労することもなく、まさに「脳のエネルギー消費を節約」した形です。このように、AIはとても便利な道具ですが、あくまで道具です。もし、使う側が正しい知識を持っていなければ、生成された情報が正しいのか、誤りを含んでいるのかを判断することができません。例えば、最近のニュースでは、あるTVゲームの画像が、生成AIによる無断使用ではないかと疑われるケースが話題になっています。このように、AIを使うこと自体は簡単でも、その背景にある倫理や知識を理解していなければ、知らず知らずのうちに誤った情報を拡散したり、著作権問題に関わったりする可能性もあります。「AIが出した答えだから正しい」と思い込むのではなく、情報を批判的に見る力を養い、自分自身で考える習慣をつけることが、これからの時代にはより重要になってきます。これは、大学での学びにも関わります。高校までの勉強は、与えられた知識を覚え、理解することが中心ですが、大学では自分で問いを立て、考え、答えを探すことが求められます。例えば、あるテーマについて多角的に調べ、自分なりの意見を持つことや、授業やゼミでの議論を通じて新しい視点を得ることも、大学ならではの学びの形です。
さらに「なぜこうなるのか？」「他の考え方はないのか？」と問い続ける姿勢は、学問だけでなく、社会に出たあとも役立ちます。大学での学びを通じて、単に知識を得るだけでなく、自分で考え、判断し、行動する力を育てることが、人生をより充実させる第一歩になるのではないでしょうか？
